Väärtused

Pange need 5 väärtust kooli tagasi minnes laste seljakotti


Minu eesmärk selle artikliga on anda teile mõned võtmed, et saaksite oma lastele kooli naasmise ajal valmistada ideaalse seljakoti. Võib-olla olete endalt küsinud ... Noh, sul on õigus; täiuslik pole midagi. Sellegipoolest on olemas suhtumine soovist teha asju võimalikult hästi ja see on kutse, mille oleme teile andnud meie sait. Me üksikasjalikumalt allpool mõned “asjad”, mis laste seljakotil kooli naastes olema peaksid.

Kui kooli naasmise aeg läheneb, on tavaliselt nii vanemate kui ka laste närvid meid võimust võtmas. Kui see on esimene kord, kui võtate lapse kooli, ei pruugi te teada, kuidas selle olukorraga toime tulla, või kui see on esimene kord, kui kooli vahetate, või lihtsalt, see on esimene tundide päev ja teie (või sina) see eeldab sulle närve ...

Vaatame siis kuidas täitke seljakott ideaalse suhtumisega, selle hetkega võimalikult hästi silmitsi seista.

1. Usalda
Selleks on esimene asi, mille me oma seljakotti paneme, palju KINDLUSTUST. Usaldus, et ta teeb seda suurepäraselt, usaldus, et ta saab teha mida iganes ta kavatseb teha.

2. Autonoomia
Usalduse põhjal tekib AUTONOOMIA. Oma lapsi usaldades anname neile tiivad, et nad tunneksid end võimsatena ükskõik millise tegevuse või hetke ees, millega nad kokku peavad puutuma. Autonoomia teha seljakott koos nende raamatute, värvide ja muude materjalidega vastavalt vanusele.

3. Vastutus
Kui teeme selle missiooni hästi: usalduse ja autonoomia, tagame VASTUTUSE. Tegelikult sisendame sel viisil neile vastutust loomulikul viisil. See väärtus on väga oluline, et nad tunneksid, et neil on endal kõik vastused tekkivatele ootamatutele olukordadele. Lisaks teavad nad, et vajadusel anname neile oma TUGI, kuid lõpuks peavad nemad otsustama.

4. Illusioon
Järgmisena käsitleme ILLUSIONI. Milline hinnasõna! Kooli naastes peame oma pojaga kaasas käima, oodates uute sõpradega kohtumist, tema teadmiste laiendamist, uute tegevuste läbiviimist, ÕPPIMIST ... See on imeline!

Selle saavutamiseks on teil suveaeg ja septembrikuu, oktoobri, novembri iga päev ... või mis iganes lapsel vaja on, et talle meelde tuletada, et kõik, mida ta soovib, suudab ta saavutada ja unistada, sest meil kõigil on piisavad ressursid igasuguse olukorra nautimiseks.

5. Armastus
Kui soovime, et meie laps tunneks end uuel, oma elujärgus (ja muidugi alati) armastatuna, turvaliselt ja õnnelikult, ei saa me unustada, et lisame selle oma "perfektsesse seljakotti" ... ARMASTUS! Iga päev kiindumuse žest: "nautige! Nautige! Nautige! Naudi! Minge kõik järele!" Või lihtsalt 'Ma armastan sind'. Kõik need sõnad ja žestid panevad meie poja naeratades kooli sisenema.

Kunagi Olen pannud oma poja seljakotti lihtsa sõnumiga post-it „Võite!” Mõnikord olen tema päevakorda kirjutanud „Head päeva” või „Ma armastan sind”. Kas te kujutate ette tema nägu, kui ta avab kooli päevakava ja puutub kokku selle sõnumiga? Selle lihtsa žestiga jõuab ta silmitsi usalduse, illusioonide ja armastusega.

Nii lihtne see on, kallis isa või kallis ema. On vaja ainult seda, et suudaksite end emotsionaalselt juhtida, et saaksite temaga erinevatel aegadel kaasas käia ja kinnitan teile emotsionaalset edu ja õige suhtumine, et jätkata õnnelikuna. Sa saad!

Ja lõpetuseks soovisin teile anda väga kasuliku triki, mis aitab lastel vähem närvide ja enesekindlama suhtumisega kooli tagasi tulla. Paljud, kes kannatavad närvide (või isegi kõige tõsisemate juhtude korral ärevuse) käes, kui kursuse alguse kuupäev läheneb. Kõigile neile pisikestele saame välja pakkuda võlujuhtumi tehnika. Millest see koosneb?

Neurolingvistilise programmeerimise (NLP) harjutustes on tavaline kasutada võlunuppe, et lapsed õpiksid hallata stressihetki. Maagiline nupp võib olla ükskõik milline ese, mille laps kooli viib: kustutuskummist kuni kogu korpuse või markerini.

See on lapsele seletamine, et tänu sellele võlunupule suudab maha rahuneda kui tunnete, et olukord on käest ära. Hoides seda oma kätes, saate end paremini tunda ja oma närve kontrollida. Selle jaoks:

1. Palume teil silmad sulgeda ja asuda elama.

2. Ütle talle, et ta prooviks meeles pidada olukorda, kus ta oli õnnelik või milles ta oli rahulik. Andke talle hetk olukorra leidmiseks ja selle täieliku tundmaõppimiseks.

3. Kui ta on rahulik, anname talle selle objekti, mille me hakkame muutma võlunupuks. Me ütleme et seda oma käes pigistada, ankru loomiseks. Juhul, kui laps tunneb end ühel hetkel närvilisena, peate tegema ainult sedasama: pigistage seda käes. Nii saate uuesti ühendust vaikuse hetkega.

4. Et laps pääseb sellest hetkest, kus teie olete hõlbustanud, pakume teile lüliti. Esitage vaid küsimus, et mitte mõelda sellele.

Tänu sellele lihtsale tehnikale on meie pojal või tütrel tööriist nende närvide lõpetamiseks, mis on põhjustatud kooli tagasi minemisest. Lisaks, teades, et teie võlunupp on teiega ja saate seda kasutada igal ajal, kui seda vajate, tunnete end kindlamini ja enesekindlamalt. Isegi see aeg ei pruugi kätte jõuda, kui peate seda kasutama.

Rõõmsat tagasi kõigile kooli! Isad ja pojad!

Te saate lugeda rohkem sarnaseid artikleid Pange need 5 väärtust kooli tagasi minnes laste seljakotti, kohapealsete väärtpaberite kategoorias.


Video: A Simple and Profound Introduction to Self-Inquiry by Sri Mooji (Oktoober 2021).