Käitumine

Paremad viisid, kuidas peatada nätsked või pealetükkivad lapsed


Me kõik teame seda nätske laps kes teab kõike, kes ei lase inimestel rääkida, kes ei kuula, kes ei võta noomitusi, kes ei austa täiskasvanuid ja lapsi ... Sellise hoiakuga laps on väljakutse vanematele. Paljudel juhtudel näitavad lapsed nii intelligentset suhtumist, et püsimatust on isegi raske näha, ja just seal kaob hariduse põhjaosa, lastes väikestel hoiakutel muuta teie pisike "tüüpiliseks teistele tüütavaks lapseks". Ma ütlen sulle, et ma annan sulle tööriistad kinni pidama pealetükkivaid või pealetükkivaid lapsi.

Impertinentsus on tingitud käitumisest, mida ei ole õigeks ajaks parandatud. Alguses võib kavale vastata tõsiasjale, mõista ja tõlgendada nalja, ja kui rääkida väikestest lastest. Vanemad võivad seda pidada kavalaks, uhkeks, naljakaks jne. Ehkki need omadused näitavad mingil moel lapse intelligentsust, on oluline seda arengut suunata nii, et see keskenduks positiivsetele tegudele, mis lisavad väärtust perekonnale ja ühiskonnale.

Küsimus, kas fakti tuleks parandada või mitte, on midagi normaalset ja mingil hetkel võib see juhtuda meile kõigile. Näiteks kui räägite oma nelja-aastase tütrega tehtud veast, kuid ta ei tunnistanud oma viga kaugelt, vastab ta väga sarnase näitega teie tehtud veast „Mida sa ütled?“

See on lihtne näide, mis võib olla naljakas kavaluse tõttu, mida ta näitab, et ta on nii väike, kuid kui te ei paranda ja lasete tüdrukul empaatiavõime puudulikkust, raskusi vigade äratundmisel ja isegi vanemate austamise puudumist, siis ei lepi sellega et nad parandavad teda, nad saavad armsast tüdrukust saab kardetud väljakannatamatu tüdruk, kelle ühiskond lükkab kõrvale ja hakkab diskrimineerima.

See käitumisjoon on tihedalt seotud, nagu on selgitatud Junta de Andalucía de España koostatud aruandes „Tõsised käitumishäired”, suutmatusega viivitada või enesekontrolli motoorsete või verbaalsete reageeringutega. Näiteks pöörde ootamise raskused, sekkumine ja teiste tegevustesse segamine, kiirustades reageerimine või arusaamatud kommentaarid, raskused vestluse pidamisel ...

Need meist, kes oleme vanemad, teavad, et lapsed proovivad, kui kaugele nad oma hoiakuga jõuavad, ja nad proovivad ka seda, kui kaugele me laskme, ilma et neile noomitusi kehtestataks. Nad uurivad oma piire ja meie oma, proovides meie reageerimisvõimet, kannatlikkust ja intelligentsust ootamatute sündmustega silmitsi seismiseks.

Võib juhtuda, et kohati pole me agarad halva käitumise vaatlemisel, hindamisel ja sellele reageerimisel. Sel juhul saate teha kahte asja: leppida sellega, et see nii on, ja lasta sellel mööduda, või analüüsida olukorda, et saada enesekindlust, kuidas oma lastega empaatiliselt käituda ja sellest rääkida, isegi kui sündmus ise on toimunud tundide või isegi päevade eest. Väljakutse on õppida oma laste käest ja saada see korda!

- Luua head kombed
Rääkida sellest, mis on „heade kommete” osas poliitiliselt korrektne, on keeruline, kuna iga inimene näeb olukorda erinevalt, sõltuvalt oma kogemustest või maitsest. Siiski on oluline, et omage oma väärtustele vastava käitumisjuhendi ja sisendage see lastele.See tugevdab käitumist, nagu ootamine, vaikimine vestluste ajal, mis ei ole nende mure, lugupidamine objektidega, mis pole nende omad, aktiivne kuulamine, kui keegi räägib, mängude modereerimine sõltuvalt kohast ...

- austage täiskasvanuid
Tähtis on oma lastele sisendada, et nad peavad austama nii lapsi kui ka täiskasvanuid, kuid on siiski oluline, et lapsed mõistaksid, et nad peavad vanureid erinevalt kohtlema ja seda lugupidamises tuleb arvesse võtta sõnades, kontekstis ja tegudes. See õpetab täiskasvanutel omandatud kogemuste ja õppimise väärtustamise tähtsust.

- küsige nende arvamust ja öelge, kui oluline see teile on
Lapsed tunnevad end väärtustatuna ja olulisena, kui küsime aeg-ajalt nende arvamust. Sel moel on neil lihtsam mõista, et on ka teisi hetki, kui neil pole arvamust, nii et nad leiavad tasakaalu vaikimise ja rääkimise vahel. See aitab lastel õppimisest tõhusamalt aru saada ja suurendab austust teiste vastu. Kui õpetame lapsele vaikust olema, õpetame teda kuulama!

- kooskõla selle vahel, mida ütlete ja teete
Kuidas reageerite inimesele, kes ütleb ühte, kuid teeb teist? Tavaline asi pole teda jälgida ja teha seda, mis on sinu arvates õige. Selline käitumine võtab ära usaldusväärsuse ja austuse. Käituge järjepidevalt ja nad tegutsevad järjekindlalt kõikjal!

Seal on vähe nippe, mis tähelepanu kõrvalejuhtimise abil teid probleemidest vabastavad. Kuid pidage meeles, et on oluline, et leiaksite aja julgusest rääkimiseks ja positiivse käitumise tugevdamiseks. Pidage meeles, et kui te neid tehnikaid pidevalt kasutate, õpib laps neid õppima ja nad lakkavad töötamast.

1. Muudab objekti ootamatult Näiteks tehke ettepanek mängu või tegevuse muutmiseks.

2. Kasutage üllatust: Prank või kõdi teda halva käitumise tähelepanu juhtimiseks

3. Annab piiratud valikuid, Näiteks kui teie laps nõuab, et ta soovib midagi, mida tal ei võiks olla, andke talle valida kahe võimaluse vahel, mis teile tunduvad head. Sel viisil usub laps, et on oma eesmärgi saavutanud.

4. Tehke äkiline žest või müra. Ebatavalisel viisil tähelepanu juhtimine tõmbab meelt eemale, seetõttu on kergem keskenduda heale käitumisele.

Ärge arvake, et teie laps on nii või teisiti. Töötage nende hariduse nimel evolutsiooni tugevdamiseks!

Te saate lugeda rohkem sarnaseid artikleid Paremad viisid, kuidas peatada nätsked või pealetükkivad lapsed, kohapealse käitumise kategoorias.


Video: Our Miss Brooks: Teachers Convention. Couch Potato. Summer Vacation. Helping Hands (Oktoober 2021).