Suuline keel

Sõnade arv ja arv, mida lapsed igas vanuses õpivad


Esimesed sõnad esinevad tavaliselt esimese sünnipäeva paiku, umbes 12–15 kuud. Tavaliselt on see hetk nende vanemate poolt kaua oodatud ja mäletatud, märkides protsessi algust, mis kasvab iga päevaga. Sellest hetkest alates Kui palju ja milliseid sõnu õpivad lapsed vastavalt vanusele? Kuna teame, et vanemad tunnevad suurt muret, koostasime teile selle lühikese juhendi.

Esimesed sõnad on jätk jamamisele ja vanemad ise omistavad neile lavastustele tähenduse, muutes need sõnadeks. Arvestades, et alguses on neid fonoloogilise arengu ebaküpsuse tõttu tavaliselt keeruline tuvastada, on kolm kriteeriumi, mis võimaldavad meil neid algproduktsioone sõnadena määratleda (nende kahe või enama kriteeriumi kombinatsioon):

- Pragmaatiline väärtus. Mida laps seda öeldes ilmselt eeldab. Näide: / tata / osutab lauale küpsistele.

- Kontekst. Sõna saab tuvastada, kuna see viitab millelegi, mis asub teatud kontekstis (siin ja praegu). Nt: / aba / kui lähed ujuma.

- foneetiline sarnasus. Peate hoidma vähemalt selle sõna foneeme. Alguses on nad tavaliselt viimase silbi täishäälikud ja konsonant. Nt: / tete / lutsu jaoks.

Ajavahemikus 12–18 kuud toodavad lapsed umbes 10 sõna ja need kõik on seotud keskkonna esmaste vajaduste ja asjakohaste huvide rahuldamisega: inimeste (ema / isa) nimed, toiduainete / toidu (piim / tihane / vesi / küpsis), mänguasjade, ühiste majapidamisesemete nimed, loomad või kehaosad.

18 kuuga suureneb sõnarepertuaar 20-ni ja selles vanuses lapsed peaksid õppima 9–10 sõna päevas. Nende sõnad sõltuvad suuresti leksikonist, mida nad vanematelt kuulevad ja nendega kokkupuute sagedus. Kordamine on nende meeldejätmise ja oma keelde integreerimise võti!

Ja see on nii, et nagu öeldakse Malaga ülikooli psühholoogilise abi talituse Dolores Navas Pérezi raportis „Keele ja suhtluse areng”, tekib keele omandamine aktiivse kasutamise kaudu interaktsioonikontekstides et vanemad peaksid soosima ”.

24 kuu pärast on oodata seda lapsed kasutavad juba umbes 50 sõna alusena, kuna mõnel lapsel on leksikon kõrgem. Milliseid sõnu kasutavad lapsed sel perioodil kõige sagedamini?

Need tähistavad toitu (leib, liha, piim, mahl, supp, vesi, õun, banaan, kook või jäätis), kehaosi (käed, pea, jalad, silmad, juuksed, nina või suu), kodu (võrevoodi, voodi, laud, tool, televiisor, valgus, kamm, klaas, taldrik ja seep), rõivad (kingad, püksid, mantel, sokid või särk), välised esemed (päike, vihm, koer, kass), mänguasjad ( karu, hobune, lehm või raamat).

Peame esile tooma ka lapse jaoks olulised inimesed (isa, ema, beebi, beebi, vendade nimed, vanaema või vanaisa), kirjeldatavad sõnad (kuum, veel, minu, suur, külm, armas ...), sõnad kataloogitud järgmiselt: sotsiaalne (tere, hea küll, ei, peatu, bravo), tundeid väljendavad sõnad (kurb, õnnelik, õnnelik, suudle, kallista), tegusõnad (mängima, laulma, maalima, nutma, tule, viska, jookse, vaata, anna, võta , ujuma, otsida, süüa, hüpata, avada või sulgeda) ja lõpuks sõnad kohaasendite kirjeldamiseks (siin, all, sees, kodus või väljas).

See sõnavara suurenemine võimaldab neil koostada 2 sõna kombinatsioone. Nt: "Andke mulle vett", "Ma tahan lugu", "Vaata ema", alustades kahesõnaliste või telegraafiliste lausete etapist. Nendes fraasides puuduvad endiselt lingid, artiklid, eessõnad ja sidesõnad.

Ajavahemikus 30-36 kuud on leksikon märkimisväärselt suurenenud, nimetades seda etappi "nime avastuseks". Laps avastab, et nime määramine on keeltele terminite määramine objektidele. Nad laiendavad eelmiste kategooriate sõnavara, saavutades umbes 500-sõnalise leksikoni, jõudes 3-aastaselt 1000 sõnani.

Selles etapis sisaldavad nad tegusõnu, mis ühendavad neid omastavate ja artiklitega, näiteks „näen”, „tahan”, „mulle meeldib”, „minu koer” või „see on minu oma”. Kaasatud on uusi tegusõnu, lisatud on rohkem eessõnu ja koha määrsõnu, näiteks all, all, koos, a, al, ülal, ees või taga.

Ka umbes kolmeaastaselt hakkavad nad ära tundma kirjeldavaid termineid (puhas, määrdunud, kiire, aeglane, külm või värviline) ning hakkavad kasutama artikleid, eessõnu ja linke, mis võimaldavad neil hakata tegema lihtsaid lauseid.

Sel perioodil leksikoni kasv jätkub, täiustades eelmist õpet. Nende kasutatavate sõnade arvu on keeruline arvestada, kuna neid on nii palju, rohkem kui 2000!See hõlmab erinevaid alluvuse tüüpe, näiteks „ma ei lähe liumäele, sest ma olen hirmul“ või „see on karu, mille mu vanaema mulle kinkis.“

Ja nad täidavad kõik puuduvad lingid ning tegusõnade järelliide '-ando' või '-endo' ja hakkavad kasutama mitmusi. Siit alates valmistage ette, et kodus on terve esineja.

Te saate lugeda rohkem sarnaseid artikleid Sõnade arv ja arv, mida lapsed igas vanuses õpivad, kohapealse suulise keele kategoorias.

Video: Hardo Pajula intervjuu Rupert Sheldrakeiga (Oktoober 2020).