Motivatsioon

Mängud, ideed ja fraasid koduste laste motiveerimiseks


Meie, emad ja isad, soovime tavaliselt, et meie lapsed oleksid kõigeks motiveeritud. See on loomulik, sest kui tunneme end ise motiveerituna, kogeme omamoodi sisemist õnne. Seega on täiesti mõistlik, et tahame, et ka meie lapsed tunneksid seda ise. Kas olete siiski kunagi lõpetanud mõtlemast, mis täpselt on motivatsioon ja kuidas see töötab? Või kuidas saaksime oma lapsi motiveerida? Me räägime motivatsioonist ja pakume välja mõned mängud, ideed ja fraasid maja väikeste motiveerimiseks.

Vanematena on väga levinud pettumus, sest meie väikesele ei meeldi näiteks matemaatika. Pärast seda, kui oleme püüdnud teda motiveerida viisil, mida me tunneme (või oleme õppinud), pole ta ikkagi koolis paremaks läinud. „Aga mida ma valesti teen?” Imestasime.

Võib-olla oleme isegi täieliku meeleheite tõttu jõudnud viimase võimalusena kasutada klassikalist motivatsioonitehnikat: "Kui te saate mööda, ma ostan teile ...". Mõnikord tundub, et see töötab, äkki tuleb meie väike kodune matemaatika koju, kuid järgmisel ametiajal tuleb ta tagasi madala hindega. Mis toimub?

Mis juhtub on see Enamik vanemaid ei tea, et motivatsioon ei ole midagi, mida me oma lastes loome, vaid see, et see peab tulema seestpoolt. Samira Thoumi, raamatu "Lapse motivatsioonitehnikad" autor, mida on omakorda kasutatud raporti "Motivatsioon laste õppimises" ettevalmistamiseks, määratleb motivatsiooni kui "meid ajendava põhjuse, mis viib meid teha, mõelda, tegutseda või olla. Just see põhjustab mõtte, emotsiooni või tunde liikumise, olgu see siis bioloogiline. Samuti see, mis paneb meid käitumist eeldama või mis tuleneb teatavast kogemusest ”.

Autori jaoks tõeline motivatsioon on sinu enda sees. See, mida me lapsevanematena oma laste motiveerimise soodustamiseks teha saame, on tegutseda motivatsiooniagentidena, see tähendab stimuleerida neis kognitiivset arengut, mis võimaldab neil olla sõltumatu ja teha kõike, mis teeb nad õnnelikuks, nautides iseennast otsuseid ja oma õnne jagamist teistele.

Me ei saa oodata, et nad oleksid sellised, nagu me neid soovime, ega ka oodata, et nad teeksid asju nii, nagu meie arvates on need ideaalselt tehtud. Thoumi selgitab, et selle motivatsioonifiguuriks saamine hõlmab "õppimist paremini elama, et hõlbustada teiste heaolu".

Kui me sellest motivatsiooni kontseptsioonist aru saame, muutub kõik, sest see ei tähenda enam seda, et meie lapsed õpiksid klaverit mängima ja motiveeriksid seda, vaid pigem seda, et nad katsetaksid ja leiaksid seda, milles nad end hästi tunnevad. Autor ise tunnistab, et motiveerimiseks pole maagilist valemit, kuid on vähe asju, mida saaksime oma laste motiveerimiseks teha.

Tervisliku enesehinnangu edendamine, meie laste võimete stimuleerimine ja nende tegevuse positiivne tugevdamine, eriti uue tegevuse alguses, on mõned asjad, mida me saame teha, et meie lapsed elaksid motiveeritult ümbritsevat maailma ja oma maailma. .

Hea võimalus motiveerida oma lapsi on mängud või inspireerivad laused, mida võime regulaarselt oma lastele öelda. Meie toetus peab käima käsikäes austusega oma laste kui üksikisikute vastu ja võttes arvesse nende arenguetappi. Karistused ja lühiajaline premeerimine ei toimi motivaatorina, neil võib olla isegi vastupidine mõju.

Kui oleme sellest vaatenurgast motivatsioonist aru saanud, võime otsida mõned ideed meie laste motiveerimiseks. Kui jätkame näitega lapsest, kellele matemaatika ei meeldi, on oluline tõdeda, et me ei kavatse talle öö läbi meeldima panna, peame võib-olla isegi eeldama, et need ei pruugi olla tema asi. Kuid see ei tähenda, et nad neid õppida ei saaks. Kuidas saate selle saavutada endale meelepärasel viisil?

Peamine on parandada oma oskusi ja neid asju, mis teid motiveerivad ja aitavad teil enda motivatsiooni pöörata matemaatika poole. Näiteks kui olete märganud, et teie väikesele meeldib õpetada, võite teeselda õpetajaks ja õpilaseks ning lasta tal anda teile jaoskonnaklassi. Ja kui ta on natuke vanem, võite soovitada juhendada madalama klassi õpilasi.

Kõige selle kõrval On oluline, et te ei keskenduks oma lapse motiveerimisele ainult selles, milles ta ei leia motivatsiooni. Idee on see, et õpite elama oma elu motiveeritult, seetõttu on oluline tugevdada oma oskusi ja eluvaldkondi, mis teile loomulikult meeldivad.

Teisest küljest on ülioluline edendada meie laste tervislikku enesehinnangut, millega nad õpivad ennast armastama ja väärtustama. Vanematena oleme peamine lüli oma laste turvalisuses kuni täiskasvanueanipeame tagama, et väärtustame nende ohutuse edendamiseks pidevalt nende positiivseid omadusi.

Tore idee on luua tänupostkast, kuhu kõik pereliikmed kirjutavad, kui nad tunnevad, et tahavad mõnda teist tänada. Kui vanemad tänavad oma lapsi millegi eest, peame lõpuks ikkagi positiivse kvaliteedi panema. Näiteks: „Tänan teid, et aitasite mul nõud nõudmata tühjendada. Oled väga toetav ja tahtlik laps. Ma armastan sind nii väga südamest ",

Parandades samal ajal nende enesehinnangut, õpetame neid väärtustama seda, mida teised teevad, ja tugevdama positiivselt isiklikest motivatsioonidest lähtuvaid toiminguid.

Üks parimaid viise oma laste motiveerimiseks on mängimine. See võib olla ükskõik milline mäng, mis juhtub teiega igal ajahetkel, näiteks kui mänguasjade korjamise ajal kasutame laulu, teevad meie lapsed seda naudingu ja motiveerimisega. Mary Poppins juba teadis seda, eks? Saame mängida ka mõnda konkreetset mängu, mis aitab meie lastel motivatsiooni abil maailma näha. Siin pakume välja kolm:

- Kuidas mina?
See on väikestele väga huvitav mäng nende positiivsete omaduste väljaselgitamiseks. Aita suurel papil oma poeg või tütar ise joonistada (ema ja isa saab joonistada ka muule papile).

Omatage omakorda erinevaid paberitükkidele kirjutatud positiivseid omadusi. Pisike näeb iga paberitükki ja otsustab, kas see on temaga seotud. Sel juhul kleebitakse kvaliteet joonise korpusesse. Vähehaaval saate tuvastada oma positiivsed omadused. Seda saab teha ka vähem positiivsete omadustega, kuid alati õrna enese aktsepteerimise ideega, ilma et oleks vaja otsustada ja kritiseerida. Sel moel saate ära tunda, milline on teie isiksus, aktsepteerida seda ja keskenduda selle positiivsetele külgedele. Vanemate lastega tehakse seda mängu tavaliselt rühmades.

- Motivatsiooniklaasid
Need võivad olla tõelised või kujuteldavad. Idee on see, et paneme motivatsiooniklaasid peale ja koos nendega näeme kõike positiivset, mis ümberringi on. See ei ole väärt kellegi negatiivset ega kohut mõistvat, öeldes ainult positiivset, mida me näeme. Võite luua positiivse dialoogi või kirjutada papile selle, mida näeme teistes ja oma keskkonnas positiivsena. On huvitav, et seda mängu mängivad mitmed pereliikmed.

- Emotsioonide kujud
See on lavakunstis laialt kasutatav mäng ja seda tuleks natuke kohandada vastavalt ajastutele, millega me mängime. Tegevust juhib üks inimene ja kaks erinevat rühma. See seisneb muusika vabast paigutamises, kõndimises ja tantsimises vabalt ning kui see peatub, peab esimene rühm jääma kuju, mis kajastab emotsiooni, mida iganes nad tahavad, ja teine ​​rühm peab ära arvama, mis emotsioon see on. Seda saab mängida alates 2-st inimesest (pluss juhend) kuni suurte inimgruppideni.

Lõpuks on oluline, et kui motivatsiooni esindajad Õppigem olema positiivne keel, mis on võimeline looma lastes mõistmise oma motivatsiooni kohta. Ideaalis peaks see välja tulema loomulikult, kuid kui see pole asi, mida me seni õppinud oleme, võib see meile alguses natuke maksma minna. Seetõttu võivad mõned laused meid aidata.

Võite proovida seda õigel ajal öelda, kuid võite ka kena taustaga printida ja kuskile majja paigutada. Vähehaaval muutub seda tüüpi keel kõigile pereliikmetele tavaliseks. Mõned näited:

- Unenäod on nagu väikesed taimed, peate neid kastma, et näha, kuidas nad kasvavad.

- Korda minuga: tahan, suudan, olen võimeline.

- Maagia on teie sees, laps, kui soovite, et saaksite midagi muuta.

- Ära näe seda viga läbikukkumisena, oluline on see, et oleme proovinud, see on ka võimalus õppida.

- Ma usun sinusse, sinu sees on hääl, mis ütleb „jah, ma suudan”, kas sa kuuled seda?

- Ärge kunagi unustage oma unistusi, need suunavad teid.

- Alustades ei ole ebaõnnestumine, see annab teile uue võimaluse.

- Ära võrdle end kellegagi, sa oled sina ise ja see on see, mis loeb.

- Hea on, kui inimesed imetlevad, võtavad neilt positiivseid omadusi, et neist õppida, kuid siis kirjutavad oma tee, ole sina ise.

- Ükskõik, kui kõrgel mägi asub, on alati võimalus tippu jõuda.

- Ükskõik, mida otsustate teha, võib see teid alati õnnelikuks teha.

- Otsige alati asjade toredat külge.

Te saate lugeda rohkem sarnaseid artikleid Mängud, ideed ja fraasid koduste laste motiveerimiseks, kategoorias motivatsioon kohapeal.


Video: Mängime kahtlaseid telefonimänge (November 2021).