Õppimine

Lapseea igavuse 3 peamist põhjust


Meeletu kiirus, millega lapsed tänapäeval kokku puutume, jätab nad ilma strateegiateta ja alternatiivideta nende hetkede lahendamiseks, kui miski ei ärata nende huvi ega tähelepanu, kui nad ei tea, mida teha. Te jätate neile valikuvabaduse apaatiasse või huvipakkuvasse olekusse, mis on tingitud tundest, et ei tea, mida teha või kellel pole midagi lõbusat. Me nimetame seda igavuseks.

Paradoksaalsel kombel on kõige igavam just lastel. Selgitame, mis selle põhjused võivad olla.

Tänapäeva lastel pole igav kui varasemad, kuid nad on vähem valmis igavusega silmitsi seisma, nad on tundlikumad tekkiva ebamugavuse suhtes ja nad taluvad, et nad ei tea, mida teha rohkem, kui neil on vähe vaba aega, kuna neil puuduvad ressursid et oma fantaasia ja loomupärane loomingulisus hüpata.

Lapsepõlve igavuse peamiste põhjuste hulgas toome välja:

1. Lastele liigne stimulatsioon
Meie suhtes valitsematu ohjeldamatus võib igaühele igavust tekitada. Väga tavaline on näha last mänguasjadest ümbritsetud ja kuulda teda ütlevat: "Mul on igav, ma ei tea, mida teha" ...Mida rohkem neid on, seda enam on nad hämmingus ja seda suurem on igavuse tunne. nad kogevad. Nii paljude asjade nägemine enda ümber tekitab huvi ja tähelepanematuse millegi suhtes, millega mängida, katsetada või luua.

Ülestimulatsioon piirab leiutamist, kujutlusvõimet, loovust, fantaasiat ja lõbu. Sel puhul töötab taas moto "vähem on rohkem".

2. Laste tegevuse liigne planeerimine ja kontroll
Laste päevakavad on alati täis ja täis klassiväliseid tegevusi. Vanemad on langenud vea, et igavus on halb, ja seistes silmitsi selle eeldusega, peame kiirustama üksteise järel oma laste iga sekundit.

Me läheme endast välja, et muuta nende jaoks elu lõbusaks ja põnevaks, mis on täis klassiväliseid tegevusi (muusika, uisutamine, judo, tants, inglise keel, teater, ...), täites ja pigistades nende ajakavasid nii palju, et me ei lase neil õppida oma aega juhtima ega oma oma huvid.

Oleme ekslikult uskunud, et igavus on halb ja et seetõttu peavad lapsed olema pidevalt aktiivsed, on väärarusaam, mis takistab meie laste loova mõtlemise arengut.

Peame jälle aru saama, et see igavus on loovuse eelmäng. Lastel on vaja aega, et mitte midagi teha, aega kujutleda, luua, mõelda, oma kogemusi omaks võtta või lihtsalt ümbritsevat maailma jälgida. Ja see pole võimalik, kui see, mida me teeme, on neid mänguasjadega täita, planeerida kuni elu viimase sekundini või pakkuda neile igavuse esimese märgi juures mobiiltelefoni või tahvelarvutit ning siin sisestame kolmanda igavuse põhjuse, mida tahame esile tõsta.

3. Ekraani kuritarvitamine lapsepõlves
Kas inertsuse, väsimuse või konfliktide vältimise tõttu kuritarvitavad vanemad meie laste televiisori, konsoolide, tahvelarvutite, nutitelefonide või mis tahes muude seadmete kasutamist, et nende igavust vältida.

Ehkki on tõsi, et kõigi nende tehnoloogiate vastutustundlik kasutamine võib tuua palju eeliseid, on tõsi ka see, et nende kuritarvitamine tekitab ärevust, stressi, huvi teiste vastu ja loovuse puudumist. Laps, kes istub ekraani ees ja on garanteerinud lõbu, ilma et peaks oma loomingulist mõtlemist enamikul juhtudel tööle panema.

Lihtsus, millega vanemad telerit sisse lülitavad või lastele nutitelefoni või tahvelarvutit annavad, kui vähimalgi määral tüdimust tunnevad, takistab neil leida viisi, kuidas muul viisil tähelepanu juhtida.

Seega põhjustab ohjeldamatu tarbimismeelsus, liigsed stiimulid, ekraanide kuritarvitamine ja meie laste igasuguse tegevuse kontrollimine lastel suutmatuse leida oma ressursse vaba aja haldamiseks ja seetõttu igavleda iga päev rohkem.

Lapsed vajavad vaba aega, ilma liigsete stiimuliteta ja ekraanidelt eemal, et oma täiskasvanute struktureerimata mängu kaudu oma õppimist ette kujutada, luua, ehitada, jälgida ja maitsta. Lastes lastel igavaks muutuda, panevad nad meid üha vähem rääkima sellest fraasist, mis meid nii väga häirib: “Mul on igav, ma ei tea, mida teha”.

Mul hakkab igav. Lühike lugu lastele. Laste lühilugude koostamine kodus igavusest ja mõned mängud, mis aitavad neil end lõbustada. Räägime laste igavuse eelistest ja pakume loo lugemise põhjal koduse lugemise mõistmise tegevusi.

16 diktsiooni igavatele lastele. Oleme koostanud mõned loomade diktaadid, mille abil saavad lapsed õigekirja üle vaadata ilma igavaks saamata. Need temaatilised diktsiooniharjutused on lastele heaks võimaluseks vaadata õigekirja- ja grammatikatunde lõbusamalt ja rikastavamalt.

Luule lastele. Bobby kvant igavale tüdrukule. Pakume teile lastele lõbusat luulet: Bobbinic lugu igavale tüdrukule. See on väga lühikese riimiga luule, mida lastega mängida, et sõnade aktsente vahetada. Selle luule abil parandate ka sõnade hääldust ja hääldamist.

Lastele igavuse pott või purk. Igavuspott kui suurepärane ressurss igavate laste jaoks. Lahendus õhtuste elavdamiseks loovuse ja kujutlusvõimega. Igavuse paat, et lõpetada laste vastumeelsus ja laiskus, kui neil on igav ja nad ei leia meelelahutust.

Igavuse pärast. Lühike lasteluuletus. Lühikestes luuletustes saab rääkida ka laste loovusest, uudishimust ja igavusest. Nagu selle lasteaia riimi peategelased, võivad ka lapsed olla igavad, kui nad on tüdinud, ja avastada uusi andeid, näiteks muusikat ja muusikariistade mängimist.

Te saate lugeda rohkem sarnaseid artikleid Lapseea igavuse 3 peamist põhjust, kategoorias Kohapealne õpe.

Video: Lapse õiguste ajatelje video (November 2020).