Käsitöö

Puust omatehtud pusle lastele vokaalide õppimiseks mängimise teel


Alates 3. eluaastast võivad lastemängud muutuda laste õppimise alustalaks. Me ei saa eirata, et kui lapsed õpivad lõbusalt, õpivad nad rohkem ja paremini.

Käsitöö, mida me nüüd pakume, on väga lihtne. Umbes puidust pulgadest valmistatud omatehtud pusle lastele vokaalide õppimiseks, mängides, et sobitada neid pildi ja värviga.

Materjalid:

  • Puupulgad
  • Paber
  • Valge liim ja pintsel
  • Käärid ja lõikur
  • Plasttopsid
  • kleeplint

Nüüd, kui teate, milliseid materjale vajate, õpetame teile, kuidas neid mõistatusi samm-sammult luua. Kui teie lapsed nendega mängivad, edendate lisaks teadmiste pakkimisele ka tükke käsitledes peenete ja peente motoorsete oskuste arengut. Mida arvate ideest?

Järgige hoolikalt samm-sammult, et teada, kuidas neid omatehtud mõistatusi valmistada. Õpetame teid looma baasi, mis võimaldab teil lasta oma kujutlusvõimel lennata, et luua oma lastele tuhat ja üks lõbus ja hariv mõistatus.

1. Selle ilusa õppemängu meisterdamise alustamiseks peate tegema seda, mille abil teie lapsed teile rohkem kui ühe naeratuse annavad asetage 5 puupulka horisontaalselt kokku. Pulgade laius peaks olema umbes 2,5 cm. Siis kinnitage need töölaua külge otste ümber mingi elektrilindiga.

2. Pange pulgad nüüd kõrvale, sest me jätkame seda piltide ettevalmistamine tahame koos töötada. Pidage meeles, et selle mängu eesmärk on tugevdada täishäälikute õppimist, nii et peate leidma 5 sõna, mis on objektid ja algavad tähtedega a, e, i, o ja u. Näiteks: puu, täht, saar, silm ja viinamari.

3. Siis lõigake pilt välja ja pange see paberitükiga allapoole või ajaleht. Levitage pintsli abil ettevaatlikult väga õhuke kiht valget liimi ja liimige pilt seejärel popsikli pulkadele. Soovitame kasutada lamedat harja number 6.

Oleme kasutanud pilti, kuid saate teha oma joonise või asendada pilt ja joonis maalida otse puupulkadele markerite, akvarellide või tempera abil. Kui teil on vanemaid lapsi, aitavad nad teid kindlasti hea meelega sellel loomingulisel sammul. Korda seda protseduuri ülejäänud osaga ja Lase neil kuivada vähemalt 1 tund.

4. Kui olete kasutanud pildi või joonise kleepimise tehnikat, siis puust pulgade eraldamiseks peate kasutama utiliidi. Saate juhendina kasutada joonlauda. Veenduge, et utiliit on terav ja terav! Eesmärk on pilt lõigata, kuid kui lõikur pole heas seisukorras, võite paberi lõikamise asemel lohistada. Korrake toimingut ülejäänud piltide või joonistega.

Kuna kasutada tuleb teravat eset, peab selle toimingu läbi viima täiskasvanu.

5. Kas mäletate, et enne, kui olime teile öelnud, et saame seda omatehtud puslet ära kasutada ka värvisuhte loomiseks? Noh, jõuame selleni!

Selleks määrame igale puslele värvi; värv, mis on seotud meie jäädvustatud objektiga.

A mõistatuses oleme joonistanud puu, nii et saame seda seostada rohelise värviga, kuna puuoksad on rohelised. Sel lihtsal viisil saate oma lastel teavet seostada ja nende mälu arendada. Mis selles imelist on? Ja olete seda teinud oma kätega!

Jätkame täishäälikuga E. Selle vokaaliga saate töötada sõnaga täht ja looge seos kollase värviga. Kui küsite lapselt, mis värvi tähed on, ütlevad nad tõenäoliselt kollast värvi, kuigi paljude täiskasvanute jaoks on nad valged.

Vokaali jaoks, mille me oleme valinud, on sõna saar, aga kui teile meeldis värvide tutvustamise idee, võite kasutada sõna magnet ja leida näiteks punase magneti pildi.

O-ga on meil sõna karu. Aga ... kui see on Ragged Bear! Tere, Raggy Bear! Näiteks sinise värviga töötamiseks võite kasutada sõna karu asemel sõna silm ja otsida sinise silma kujutist.

Ja lõpuks koos U-viinamarjadega ja värvus lilla.

Teil on ilusaid mõistatusi! Valmistame mõned väga lihtsad konteinerid, nii et need ei rikneks ja saate neid mugavalt hoiustada.

6. Lõpuks peame leidma ainult mõned konteinerid, mis võimaldavad meil sorteerida tähti ja värve. Selleks vajate ainult 5 plastikust tassi, eelistatavalt pikk, toruga kleepige mõlemale vastavale värvile täishäälikud A, E, I, O ja U, see tähendab, et kui A jaoks olete kasutanud sõnapuu ja suudate seega töötada rohelise värviga, siis peab klaasi kleepitav täht olema see värv. Meie näidete järgi näeks see välja järgmine: A on roheline, E on kollane, I on punane, O on sinine ja U on lilla.

Ja siit saate jätkata kõigi mõistatuste loomist, mida võite mõelda.

Alates 3. eluaastast hakkavad lapsed mõtlema teisiti ja arendavad kognitiivseid võimeid, mis võimaldavad neil õppida värve ja numbreid. Samuti hakkavad nad aru saama ja järgima lihtsaid juhiseid, näiteks „peate hambaid pesema” või „pidite pidžaama panema”. Teisest küljest hakkavad nad mõistma aja möödumist, eristades hommikut ööst ja nädalapäevadest. Ärge üllatuge! Sest nad algavad ka fantaasia ja kujutlusvõime etapp, kus nad proovivad jäljendada kõike, mida nad näevad.

Grammatikas saavad nad juba õppida mõnda põhireeglit, kuna reeglina ütlevad nad juba oma nime, saavad aru uutest sõnadest ja kuigi nad kasutavad lühikesi lauseid, nad saavad suhelda piisavalt selgelt, et neist aru saada. See on ka tähelepanuväärne füüsiline, sotsiaalne ja emotsionaalne areng.

See meie poolt välja pakutud omatehtud mõistatus haarab kõiki neid aspekte, kuna tugevdame täishäälikute ja värvide õppimist, kuid ergutame ka nende keelt, kui puutükkidega mängides vestleme nendega.

Soovime teile mitu tundi koos mängimist tuhandete naeratuste saatel!


Video: 색깔 공룡알 운반 놀이 Dinosaur Toys 공룡 장난감 (Oktoober 2021).