Väärtused

Lapsed televiisori ees


Televisiooni saab kasutada laste hariduselemendina, kuna see kasutab samaaegselt erinevaid teabe pakkumise viise, stimuleerib korraga nägemist ja kuulmist, see võib olla osaline, kui meil on võimalus rääkida perena sellest, mida me näeme ja lõpuks pakub see kiiresti sõnumeid ja teadmisi.

On mõned kõrge haridustasemega programmid, mis on lastele väga kasulikud, kuna võimaldavad neil meelelahutuse ajal oma teadmisi laiendada, näiteks viktoriinid, dokumentaalfilmid ja teatud programmid, mis aitavad arendada oskusi või edastada positiivseid väärtusi. Peamine on valida see, mida me tahame, et meie lapsed näeksid, ilma televiisorit sisse lülitamata, lihtsalt sellepärast, et me just majja sisenesime.

Ja just see, et televisioon ei saa pereelu välja tõrjuda. Teleri sisselülitamise ressurss ei peaks keskenduma ainult tühimiku täitmisele ja vanemate oluline missioon on õpetada meie lapsi seda seadet õigesti kasutama: programmide valimine, nendega reklaamiressursside mõjust rääkimine, neile alternatiivide pakkumine ja võimalike kahjulike mõjude tuvastamine meie lastele.

1996. aastal kuulutas peaassamblee välja 21. novembril ülemaailmne televisioonipäev, meenutades ÜRO esimese ülemaailmse televisiooni foorumi kuupäeva 1996. aastal. Riike kutsuti tähistama ülemaailmset televisioonipäeva, edendades ülemaailmset telesaadete vahetust, keskendudes näiteks rahule, turvalisusele, majanduslikule ja sotsiaalsele arengule ning kultuurivahetust.

Selle seadme mõju lastele või noorukitele sõltub selle õigest kasutamisest, peamiselt saadete sisust ja televiisori vaatamiseks kulunud ajast. Sisu mõjutab lastel lühiajaliselt mõju ja veenmist, samas kui pikemas perspektiivis on mõju suunatud peamiselt kognitiivsele alale. Laps õpib suuresti jäljendades inimesi, kes on tema jaoks kõige huvitavamad või atraktiivsemad. Need inimesed võivad olla ise vanemad või muud käeulatuses olevad tegelased. Seetõttu võivad neil mudelitel olla nende tulevasele käitumisele olulised tagajärjed.

Teisalt areneb noorukieas inimese peegeldusvõime ja televisioon pole selleks kõige sobivam vahend. Üks teguritest, mis mõjutab televisiooni kahjulikku mõju lastele, on sellele kulutatud liigne aeg. Mõnes statistikas kirjeldatakse laste telesaadete keskmist kuni kolm kuni neli tundi päevas, st kui arvestada, et nad veedavad koolis umbes kaheksa tundi, peame eeldama mõlema teabeallika vahel tihedat konkurentsi. Lisaks sellele, et televisiooni kuritarvitamine ei soodusta võimet mõelda lastele ja noorukitele, suurendab see riski, et nad vaatavad saateid täiskasvanutele omases ajavahemikus. Selles mõttes oleks vaja kindlaks teha, kuivõrd seda lastele mõeldud riba austatakse.

Marisol Uus. Meie saidi toimetaja

Võite lugeda rohkem artikleid, mis on sarnased Lapsed televiisori ees, kategoorias Televisioon kohapeal.


Video: You Bet Your Life #54-35 Groucho disturbed by crazy-eyed guest Food, May 12, 1955 (Detsember 2021).