Väärtused

Tänapäeval on õpilastel raskem õppida ja olla paigal


Uuring näitab õpetajate arvamust uute õpetajate tegelikkuse ja vajaduste kohta. Aruandes märgitakse, et töö õpilastega on praeguseks see on muutunud keerulisemaks uue sotsiaalse reaalsuse tõttu, millega õpetaja peab silmitsi seisma.

Sisseränne või uued väärtused on raporti autori Noelia Álvarezi jaoks mõned sotsiaalse reaalsuse muutumise põhjused, millega õpetaja peab silmitsi seisma. Uuringu tutvustuses, kus küsitleti ligi 2000 õpetajat nii riiklikust kui ka eraharidusest, jõuti järeldusele, et õpetajad on oma õpetamisega rahul, kuigi tunnevad muret raskuste pärast, nagu distsipliin ja kontroll klassiruumis. nad peavad õpetama.

55,5 protsenti õpetajatest arvab, et tänapäeva õpilased on halvemad nii teadmiste kui ka käitumise osas. Neil on raskem õppida, osaleda ja paigal istuda. Teisalt järeldatakse aruandes ka seda, et õpilastel on muid väärtusi, mida neil varem polnud, näiteks suurem meeskonnatöö võimekus või uute tehnoloogiate kontroll. Aruanne Uute õpetajate olukord Selle avaldas SM fond koostöös Ibero-Ameerika osariikide organisatsiooniga (OEI). Selle korraldajad: - Leoncio Fernández. SM Sihtasutuse direktor. - Álvaro Marchesi. OEI peasekretär ja aruande koordinaator. - Noelia Álvarez. Aruande autor.

Võite lugeda rohkem artikleid, mis on sarnased Tänapäeval on õpilastel raskem õppida ja olla paigal, kategoorias Kohapeal õppimine.


Video: AYLA, My Korean Daughter, Daughter of war (November 2021).