et.zena.today

Kategooria Kool

6 sammu, et lapsed saaksid olla oma õppimise peategelased
Kool

6 sammu, et lapsed saaksid olla oma õppimise peategelased

20. sajandi keskel töötas Ameerika psühholoog ja pedagoog Benjamin Bloom koos teiste kaastöötajatega välja Bloomi taksonoomia nime kandva mudeli, mille eesmärk on proovida selgitada, kuidas laste õppimine peaks olema üles ehitatud ja korraldatud. Selle tulemuseks oli püramiid sammudega, mida õpetajad saavad kasutada laste enda õppimise peategelasteks muutmiseks, edendades integreeritud visiooniga haridusvormi.

Loe Edasi

Kool

11 fraasi, mida teie lapsed kooli tagasiteel peavad kuulma

Esimene koolipäev võib olla lastele põnev seiklus: nad sisenevad täiesti teise maailma, kus nad saavad sõpru ja omandavad teadmisi, mis hakkavad neid kujundama ühiskonna jaoks lahutamatuiks isikuks. Kuid see võib osutuda ka üsna suureks väljakutseks tundmatu pelgamise ees.
Loe Edasi
Kool

Eneseregulatsiooni tegevused lastele klassiruumis

Mis on eneseregulatsioon? Eneseregulatsioon on võime, mis võimaldab meil suunata oma käitumist soovitud suunas ja seeläbi suhelda ümbritsevate inimestega. See on osa sotsiaalsete oskuste omandamisest, mida hakatakse arendama juba varases eas.
Loe Edasi
Kool

Mida varjavad laste halvad hinded

Meie poeg tuleb koju kurb ja kartlik, võtab raportikaardi seljakotist välja ja näitab meile: ta on ühe või mitu ainet ebaõnnestunud. Sel juhul tekivad enamikul juhtudel etteheited, viha, karjumised ja isegi karistused. Meie, vanemad, võtame lastelt halbu hindeid isiklikult ja kipume olukorrale lähenema täpselt vastupidiselt sellele, kuidas peaksime.
Loe Edasi
Kool

Lastelt saadud heade hinnete auhinnad. jah või ei

Paljudele õpilastele läheneb aasta lõpp. Pärast pikka kursust on aeg teha viimane pingutus ja nautida puhkust. Enne seda peate siiski sooritama kardetud lõpueksamid. Paljud lapsed tulevad toime enesekindluse ja kindlusega, teised hirmu ja ärevusega ning mõned väheste entusiasmiga tunnetest, et nad ebaõnnestuvad.
Loe Edasi
Kool

7 sammu, mida tuleb järgida, kui lapsed saavad halbu hindeid

Kui klassid kooli jõuavad, saabub hinnang, mis vastandab ootused ja tegelikkuse, st pingutuse ja laste tehtud saavutuste vahel. Klassid või hinnangud räägivad tulemustest ja eesmärkidest, mis on saavutatud numbriliste, kvantitatiivsete ja mõõdetavate näitajate abil väikeste õppimis- ja küpsustasemele.
Loe Edasi
Kool

Kollase lehe meetod laste suhtlemiseks klassis

Mõnikord on õpetajatel väga raske panna klassiruumi tulnud poisse ja tüdrukuid omavahel suhtlema ja seda konsolideeritud rühma tunnet üles ehitama. Selliste tehnikate abil nagu kollased lehed on eesmärk edendada klassides suhtlemist ja parandada tundmist klassiruumis, aga ka selleks, et lapsed saaksid oma klassikaaslaste õpetajaks, jagades teadmisi ja huvisid.
Loe Edasi
Kool

6 näpunäidet, kuidas kodutöö lastele lõbusaks teha

Kui küsime lastelt, mis on nende lemmikhobi, võime saada palju erinevaid vastuseid. Kuid peaaegu kindel on see, et keegi neist ei ütle meile, et nende lemmikhobi on kodutööde tegemine. Isegi kui see pole üks nende lemmikkoolide ülesandeid, tuleb nendega iga päev silmitsi seista.
Loe Edasi
Kool

6 sammu, et lapsed saaksid olla oma õppimise peategelased

20. sajandi keskel töötas Ameerika psühholoog ja pedagoog Benjamin Bloom koos teiste kaastöötajatega välja Bloomi taksonoomia nime kandva mudeli, mille eesmärk on proovida selgitada, kuidas laste õppimine peaks olema üles ehitatud ja korraldatud. Selle tulemuseks oli püramiid sammudega, mida õpetajad saavad kasutada laste enda õppimise peategelasteks muutmiseks, edendades integreeritud visiooniga haridusvormi.
Loe Edasi
Kool

4 klahvi, et saavutada kõigi laste reaalne kaasamine klassiruumi

Oleme XXI sajandil ja võime öelda, et haridus on konkreetsete hariduslike tugivajadustega õpilaste (ACNEAE) osas viimastel aastakümnetel palju edasi arenenud. Viimase kahe sajandi jooksul oleme läbinud neli riiki: tõrjutus, segregatsioon, integratsioon ja kaasatus. Keskendume kahele viimasele: integratsioonile ja kaasamisele.
Loe Edasi
Kool

Kaks põhinõuet, mida lapsed oma õpetajatelt vajavad

Mis määratleb hea õpetaja? Mida vanemad soovivad oma laste õpetajatelt? Mida lapsed oma õpetajatelt vajavad? Pärast ülikooli läbimist, klassikaaslastega vestlemist ja klassiruumis harjutamist olen jõudnud järeldusele, et on kaks väga olulist nõuet, millele kõik õpetajad peavad vastama.
Loe Edasi
Kool

Vaikne kaarditehnika lastele, kes kardavad eksameid

Vaikiva kaardi tehnika on väga lihtne idee, millega soovitakse lastele õpetada, et nad ei pea eksamite ees kartma, hoolimata kursusest, kus nad käivad, sest see on tõesti kaart, nagu nad teevad iga päev ainult vaikuses. Minu poja koolis on ta nüüd 7-aastane ja põhikooli teisel aastal kasutavad nad seda meetodit iga semestri lõpus hindamise tegemiseks.
Loe Edasi
Kool

Kui vanemad on need, kes kannatavad laste kooli jätmise tõttu

Rasedus- ja sünnituspuhkus või isapuhkus on läbi, saabub nende esimene kooliaasta või on lihtsalt teie partner ja olete otsustanud, et soovite oma lapse lasteaeda registreerida ja tööle naasta. Ja saabub see hetk: kursuse algus ja kardetud kohanemisperiood. See on protsess, mis paneb lapsed kannatama, kuid paljud vanemad kannatavad ka siis, kui nad jätavad oma lapsed kooli.
Loe Edasi